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How do Language Modalities Affect the Learners? : A Cognitive Account of Ogata Program Data
https://tohoku-gakuin.repo.nii.ac.jp/records/23123
https://tohoku-gakuin.repo.nii.ac.jp/records/231236d0046b6-a290-4018-958f-efc3e96d502f
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-06-21 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How do Language Modalities Affect the Learners? : A Cognitive Account of Ogata Program Data | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
渡部, 友子
× 渡部, 友子× 渡部, 学 |
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| 書誌情報 |
東北学院大学教養学部論集 巻 160, p. 17-28, 発行日 2011-12-09 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18803423 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12049873 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
